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Partiamo dal fondo. Dallo spettacolo proposto in serata agli studenti arrivati a Lampedusa per fare memoria del terribile naufragio del 3 ottobre 2013 in cui morirono 368 migranti. Un solo attore sul palco, Alessandro Ienzi, su testo di Francesco Viviano, è riuscito a raccontare storie di vita delle persone che fuggono dall’Africa, dalle guerre, dalla fame, dalla disperazione per cercare una vita migliore in Europa.

«Porta della vita» è lo spettacolo che è riuscito a suscitare emozioni fortissime, dure e terribili, a far vivere agli studenti quei pezzi di vite migranti sempre più spesso ridotte a numeri. Numeri di sbarchati, numeri di respinti, numeri di morti in mare di cui si è a conoscenza. Anche in una giornata come quella di domenica infatti, sugli scogli dell’isola, è stato ritrovato il corpo di un uomo rimasto in acqua per molti giorni. Quel 28.000 e 1 di cui nelle tavole rotonde del pomeriggio hanno parlato relatori come Rossella Muccio presidente di Emergency e Monica Minardi presidente di Medici senza frontiere moderate da Alessandra Ziniti, o la giornalista Nancy Porsia e il procuratore aggiunto di Agrigento Salvatore Vella con Angela Caponnetto, che ha dovuto occuparsi come giornalista di Rainews24 del ritrovamento del cadavere rinvenuto in acqua prima di vestire i panni della moderatrice. Interventi interessanti sul ruolo delle Ong e sulla campagna di odio nei loro confronti, sul tema degli scafisti e dei flussi «che non si fermano con il diritto penale» come affermato dal magistrato, perchè si corre il rischio «di non capire chi è il nemico vero, mentre il pericolo è quello di spingere le organizzazioni criminali a farsi Stato».

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Dalla minuscola imbarcazione sono scese diverse persone subito prese in carico dal sistema di accoglienza dell’isola-zattera. E mentre il sistema è entrato in azione almeno trecento studenti provenienti da tutta Italia (tra i quali anche le cinque ragazze dell’istituto Einaudi di Chiari, che si trovano sull'isola per commemorare il naufragio del 3 ottobre 2013 in cui morirono 368 persone) ma anche da altri Paesi d’Europa hanno assistito ai saluti degli organizzatori e alla tavola rotonda «Immigrazione: le sfide dell’Unione Europea», cui hanno partecipato alcuni europarlamentari come Pietro Bartolo, medico di Lampedusa, e Domenec Ruiz Devesa, che insieme agli altri relatori hanno espresso le loro riflessioni su parole come indifferenza, memoria e vittime. Si è parlato anche della campagna per creare una banca dati europea del Dna per il riconoscimento delle vittime e dare un nome ai tanti cadaveri che ancora sono sepolti con un numero nei cimiteri di Lampedusa e della Sicilia. EMBED [Altri oggetti esposti nella mostra di Lampedusa] Ma a catturare l’interesse dei ragazzi è stato soprattutto l’intervento di Mpanzu Bamenga, avvocato difensore dei diritti umani e dei migranti privi di documenti, vincitore del Premio per la Pace 2023, che ha affermato con chiarezza che «l’Europa discrimina ancora tanto» e che - dopo aver raccontato la sua storia da discriminato perché nero - ha invitato i giovani a lottare per il cambiamento. Le studentesse dell’istituto Einaudi in serata hanno visitato poi l’esposizione «Oggetti migranti» allestita in una sala del locale Porto M, proprio in prossimità dei moli. Un concentrato di storie racchiuse in oggetti appartenuti a chi aveva cercato per mare un futuro per sé e i propri figli, ma che in mare ha trovato la morte. Quasi ammutolite le giovani e la loro professoressa Sabrina Corsini si sono soffermate davanti a biberon, giocattolini di latta, alle collanine colorate indossate dalle bambine. Oggetti che chi è partito ha voluto portare con sé, come ricordo di casa. EMBED [Altri oggetti esposti nella mostra di Lampedusa] La prima giornata a Lampedusa per le bresciane si è conclusa assistendo al toccante spettacolo «Sotto lo stesso cielo», musical proposto dagli studenti del liceo scientifico musicale e coreutico Marconi di Pesaro, ricostruito dai racconti fatti dai sopravvissuti e da Vito Fiorino, il pescatore che il 3 ottobre di dieci anni fa cercò di salvare il maggior numero di migranti possibile, issandoli a braccia a bordo della sua imbarcazione.", "publishedDate": "2023-10-01T14:25:13Z", "articleType": "NEWS", "sponsoredBy": null, "frontendData": null, "parent": { "title": "Bassa", "url": "https://www.giornaledibrescia.it/bassa", "config": "{\"adagioLoc\":\"gdbn_ter\", \"adagioKw\":\"ter=bassa\"}", "parent": { "__typename": "Site" }, "__typename": "Section" }, "authors": [], "byline": "Daniela Zorat", "hideAuthor": true, "editorialTags": [], "lead": "Le ragazze dell’istituto Einaudi di Chiari hanno partecipato a un incontro con Pietro Bartolo, Ruiz Devesa e l'avvocato Bamenga" }, { "id": "contentid/18nk31nqhfoji0qtnhl", "title": "«Cosa significa Lampedusa? 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Ma prima ancora scrivere su un foglio cosa Lampedusa rappresenti per le centinaia di studenti di tutta Italia arrivati sull’isola per le iniziative predisposte dal Comitato 3 ottobre, per ricordare il naufragio di 10 anni fa in cui morirono 368 persone. Ecco allora che per i giovani Lampedusa significa accoglienza, aiuto, ma anche braccia aperte, scoperta, scambio culturale, battaglia, speranza e futuro. È stata davvero intensa la mattinata di laboratori organizzata all’istituto Pirandello, con giovanissimi volontari impegnati a prestare assistenza ai coetanei provenienti dalle altre regioni d’Italia e ad indicare ad ognuno le aule in cui si tenevano i workshop frequentati da piccoli gruppi che poi si sono dati il cambio. Tra loro anche le cinque studentesse dell’Istituto Einaudi di Chiari che, in alcuni casi, si sono dovute cimentare anche con incontri tenuti in inglese e con alcune difficoltà in più dovute alla lingua. Le professoresse Lotta e Corsini sono state invece al Molo, per un incontro con la Guardia Costiera. E con le esperienze vissute hanno tenuto costantemente aggiornato il profilo Instagram Gutenguys utilizzato come strumento per informare i compagni di scuola di quanto stanno vivendo. Nel tardo pomeriggio la tavola rotonda in piazza Castello, cui parteciperanno giornalisti ed esperti, mentre la giornata di domani riserverà momenti emotivamente intensi, quando ci sarà l’incontro tra gli studenti e i sopravvissuti al naufragio. Brescia la forte, Brescia la ferrea: volti, persone e storie nella Leonessa d’Italia. Quando invii il modulo, controlla la tua inbox per confermare l'iscrizione Informativa ai sensi dell’articolo 13 del Regolamento UE 2016/679 o GDPR* iscriviti alla newsletter", "publishedDate": "2023-10-01T16:47:06Z", "articleType": "NEWS", "sponsoredBy": null, "frontendData": null, "parent": { "title": "Bassa", "url": "https://www.giornaledibrescia.it/bassa", "config": "{\"adagioLoc\":\"gdbn_ter\", \"adagioKw\":\"ter=bassa\"}", "parent": { "__typename": "Site" }, "__typename": "Section" }, "authors": [], "byline": "Daniela Zorat", "hideAuthor": true, "editorialTags": [], "lead": "Mattinata di incontri e workshop per le cinque studentesse dell'Einaudi di Chiari sull'isola in ricordo del naufragio del 3 ottobre 2013" }, { "id": "contentid/18nk31o0vwbym56dzcc", "title": "Da Chiari a Lampedusa per commemorare le tragedie del mare", "url": "https://www.giornaledibrescia.it/bassa/da-chiari-a-lampedusa-per-commemorare-le-tragedie-del-mare-p8kt0ygz", "__typename": "Article", "topMedia": { "id": "contentid/18nxo2uk77wkvh5m634", "caption": "Le ragazze dell'Einaudi di Chiari sono arrivate a Lampedusa", "url": "https://api.gdb.atexcloud.io/image-service/view/acePublic/alias/contentid/18nxo2uk77wkvh5m634/0/le-ragazze-dell-einaudi-di-chiari-sono-arrivate-a-lampedusa.webp", "__typename": "Image" }, "teaserImage": null, "premiumType": "FREE", "bodyText": "Hanno pubblicato post e stories fin dalle 5 del mattino le ragazze dell’istituto Einaudi di Chiari accompagnate dalle professoresse Corsini e Lotta, partite per Lampedusa stamattina in vista delle iniziative programmate dal «Comitato 3 ottobre» per commemorare il naufragio del 3 ottobre 2013 in cui morirono 368 migranti. Le giovani parteciperanno a tavole rotonde e laboratori che per tre giornate animano l’isola. Tutte hanno l’obiettivo di parlare con chi soccorre i migranti in mare, con chi li accoglie e magari anche con qualcuno dei sopravvissuti, consapevoli che sarà «una cosa mentalmente pesante», come ci ha detto Alice, ma sicuramente interessante e carica di stimoli. Un’esperienza che le studentesse raccontano quasi in tempo reale ai loro compagni rimasti a Chiari sul profilo Instagram @gutenguys. Visualizza questo post su Instagram Un post condiviso da Libri volanti (@gutenguys) Un’esperienza «che mi aspetto mi insegni molto; mi aspetto di provare empatia per le persone che vedono queste cose tutti i giorni» ha spiegato Emanuela, mentre Nadia è determinata a sentire i sopravvissuti. Lei che aveva un nonno arrivato dal Marocco proprio su una carretta del mare, e che «per dare un futuro ai suoi quattro figli ha affrontato il viaggio per ben quattro volte». In mattinata sull’isola un traghetto ha preso fuoco senza però che si registrassero feriti. L’unica ripercussione per il viaggio delle studentesse bresciane è stato un ritardo di due ore del volo da Palermo all’isola. Brescia la forte, Brescia la ferrea: volti, persone e storie nella Leonessa d’Italia. Quando invii il modulo, controlla la tua inbox per confermare l'iscrizione Informativa ai sensi dell’articolo 13 del Regolamento UE 2016/679 o GDPR* iscriviti alla newsletter", "publishedDate": "2023-09-30T16:26:35Z", "articleType": "NEWS", "sponsoredBy": null, "frontendData": null, "parent": { "title": "Bassa", "url": "https://www.giornaledibrescia.it/bassa", "config": "{\"adagioLoc\":\"gdbn_ter\", \"adagioKw\":\"ter=bassa\"}", "parent": { "__typename": "Site" }, "__typename": "Section" }, "authors": [], "byline": "Daniela Zorat", "hideAuthor": true, "editorialTags": [], "lead": "Le studentesse dell'istituto Einaudi sono arrivate sull'isola dove viene ricordato il nubifragio del 2013 costato la vita a 368 migranti" }, { "id": "contentid/18nka1qtp7jm11dutgw", "title": "Da Chiari a Lampedusa: viaggio in nome dell'accoglienza", "url": "https://www.giornaledibrescia.it/bassa/da-chiari-a-lampedusa-viaggio-in-nome-dellaccoglienza-x2ch5vbq", "__typename": "Article", "topMedia": { "id": "contentid/18nxncz23hikkvsqrki", "caption": "Il gruppo in partenza per Lampedusa - © www.giornaledibrescia.it", "url": "https://api.gdb.atexcloud.io/image-service/view/acePublic/alias/contentid/18nxncz23hikkvsqrki/0/il-gruppo-in-partenza-per-lampedusa.webp", "__typename": "Image" }, "teaserImage": null, "premiumType": "FREE", "bodyText": "Si chiamano Alice, Emanuela, Giada, Irene e Nadia. 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Le motivazioni del viaggio Determinata, grintosa, consapevole «di non partecipare ad una gita», ognuna delle giovani donne che partirà domattina all’alba, ha motivazioni diverse. «Voglio parlare faccia a faccia con chi si occupa di accogliere i migranti, e l’ho deciso dopo la visita all’associazione Il Mosaico di Torino» spiega Giada. «Vedere con i nostri occhi la realtà, non attraverso i telegiornali» è la ragione di Emanuela; Nadia è rimasta molto colpita dalle immagini in cui vide «le persone calpestate, senza diritti e senza dignità». Irene già lo scorso anno aveva collaborato con i ragazzi di quarta che «arrivarono al confine di Ventimiglia, nella preparazione dell’elaborato che poi ha vinto il concorso», mentre Alice è convinta che «non si possa mai essere pronti» ad una esperienza come quella che le aspetta, ma vuole «vedere, informarsi, viverla». Le due professoresse hanno già accompagnato un gruppo di studenti a Lampedusa alle commemorazioni del 3 ottobre, perchè hanno a cuore «la sensibilizzazione su un tema oggetto di propaganda che annichilisce il pensiero critico - spiegano Corsini e Lotta -. Vedere che situazione si vive nell’isola per le ragazze vale più di tante altre cose». L'Istituto Einaudi L’istituto Einaudi - duemila studenti guidati da una tenace e determinata Vittorina Ferrari - ha deciso di sostenere il viaggio, anche senza i fondi che gli anni scorsi erano arrivati dai bandi di concorso proposti dal Ministero (che quest’anno non ha predisposto). «Se un progetto parte dalla volontà dell’organo collegiale di partecipare alle iniziative va oltre eventuali appoggi di carattere economico - spiega Ferrari -. Educare all’accoglienza, creare contesti di riflessione sul rispetto della vita è la nostra priorità, con o senza fondi». 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Lampedusa, dentro i numeri degli sbarchi storie di vita

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