Il compito di latino assegnato ai maturandi dei licei Classici di tutta Italia era ricavato dal dialogo «Laelius de amicitia» di Cicerone. Si tratta di un breve trattato scritto nel 44 a.C. ma ambientato quasi un secolo prima, all’epoca in cui dialogavano amici che erano politici e intellettuali quali Scipione Emiliano e Gaio Lelio, detto sapiens, il saggio. È proprio Lelio a esprimere nel testo le considerazioni sul valore dell’amicizia che sono state oggetto del compito assegnato.
La struttura di questa prova d’esame nasce dall’esperienza maturata nelle Olimpiadi delle lingue classiche (ora chiamate Campionati) nelle quali si è sperimentata la formula di assegnare un Pre-Testo (una sorta di anticipazione in latino con versione italiana), seguito dal Testo vero e proprio da tradurre, poi da un Post-Testo sempre bilingue e da tre quesiti di interpretazione. Il tutto nell’ottica didatticamente apprezzabile di favorire la contestualizzazione, cioè di far capire a chi deve tradurre di che cosa si stia trattando e di chi si stia parlando. Cioè: prima bisogna comprendere e poi tradurre, cosa che non sempre avviene se non si contestualizza e si procede inseguendo il senso di una frase dopo l’altra.
