Class in Action, studenti diventano giornalisti al GdB: i loro lavori

Il luogo in cui la grande sfida della sostenibilità incontra lo sviluppo di nuove professioni. Questo sono stati chiamati a raccontare - misurandosi in prima persona con gli strumenti, le potenzialità e le difficoltà propri dell’informazione giornalistica multimediale - i 250 ragazzi in rappresentanza di dieci istituti superiori di città e provincia che quest’anno hanno preso parte alle attività di Pcto (i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento, la vecchia Alternanza scuola lavoro) promosse dal Giornale di Brescia. Un cammino che ha mosso i suoi primi passi all’inizio di gennaio e che si conclude ora con la pubblicazione online degli elaborati degli studenti (li trovate nell'elenco cliccabile qui sotto).

Ma andiamo con ordine. Il GdB è da sempre convinto promotore di iniziative con le scuole: in particolare, la scommessa dell’alternanza scuola-lavoro ci ha visti impegnati fin dall’introduzione obbligatoria del 2015, mentre quella che chiudiamo in questi giorni è un’edizione di proposte di Pcto finalmente riuscita a recuperare anche la dimensione degli incontri in presenza, a cui negli anni scorsi la pandemia di Covid aveva costretto a rinunciare.

Lavoro e sostenibilità

Sul fronte dei temi affrontati, quest’anno - avvalendoci di nuovo della partnership dell’agenzia Withub - la proposta si è concentrata come detto sull’incontro fra cultura del lavoro e sfida della sostenibilità: attraverso la fornitura di materiale didattico e la guida di tutor dedicati, i ragazzi hanno potuto andare alla scoperta dell’agricoltura a basso impatto ambientale, dell’arte sostenibile e del turismo lento, dell’artigianato innovativo, della produzione di energia pulita, delle metodiche di riciclo e riuso, delle politiche della grande distribuzione volte alla riduzione degli sprechi, della crescita delle nuove professioni digitali... Il tutto studiato con gli occhiali di un’informazione corretta e trasparente che punti a diffondere al meglio la conoscenza delle sfide della sostenibilità.

In quest’ottica, fondamentale importanza nel cammino dei ragazzi è stata la giornata che le scuole hanno trascorso nella nostra redazione fianco a fianco coi colleghi giornalisti per scoprire dal vivo - grazie alla marcata multimedialità del gruppo dell’Editoriale bresciana - i meccanismi dell’informazione contemporanea. Per capire - insomma - come nasce un servizio televisivo, un lancio informativo per il web, come si disegna una pagina di giornale stampato, come si manda in onda un telegiornale o cosa accade dietro i microfoni di una trasmissione radiofonica.

L'elaborato finale

Di qui la sfida: gli studenti sono stati chiamati a raccontare la sostenibilità attraverso testi, immagini, grafici, interviste video e gli strumenti propri dell’informazione online. I loro lavori li trovate sul sito del Giornale di Brescia nella sezione Class in Action, ma anche cliccando sui titoli dei loro progetti nell'elenco qui sotto. Sono la testimonianza del grande impegno, spesso delle grandi capacità, sempre della travolgente freschezza che i ragazzi hanno saputo mettere in campo.

Artigianato (De André di Brescia)

• Pasticceria artigianale
• La moda sostenibile
• Distilleria Peroni Maddalena: tradizione green

Turismo (Euroscuola di Brescia)

• Intervista presidente Strada del Vino Franciacorta
• Turismo sostenibile - di cosa si tratta

Riciclo e riuso (Fermi di Salò)

• Riciclo dei capi d'abbigliamento negozio rete Cauto
• Riciclo e riuso al ristorante Recyclage di Moniga

Informazione (Lunardi di Brescia)

• Intervista rappresentate delle associazioni ambientaliste all'interno dell'Osservatorio sul termovalorizzatore bresciano
• Come cambia il mondo dell'informazione
• Informazione ambientale - quali sono le risposte corrette alle domande poste agli intervistati
• Quanto è informata la gente comune riguardo alla transizione ecologica?
• Termovalorizzatore e qualità dell'aria - quanto ne sanno i bresciani?

Agricoltura (Moretti-Beretta di Gardone Val Trompia)

• Agricoltura e sfruttamento
• Permacultura
• Agricoltura 4.0

Produzione energia (Don Bosco di Brescia)

• Edilizia green

Enogastronomia (Carli di Brescia)

• Ma quanto conviene alle cantine vinicole essere sostenibili?

GDO (Gigli di Rovato)

• GDO: quale equilibrio fra ambiente e bilanci?
• Produzione degli alimenti: chilometro zero o bio?

Professioni digitali (Tartaglia-Olivieri di Brescia)

• Sostenibilità nel mondo del lavoro
• Sostenibilità come: istruzione, mobilità e attivismo

Arte e cultura (Bazoli-Polo di Desenzano)

• Riciclo e riuso - telefoni ricondizionati
• Salvaguardia ambiente - volontariato raccolta rifiuti
• Turismo sostenibile - pareri e opinioni da altri paesi
• Protezione Civile - recupero idrocarburi nel lago

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