Docenti a lezione di tecniche di insegnamento

I docenti della Statale tornano in aula per imparare le tecniche moderne di insegnamento. È questo il senso del progetto «Teaching teachers to teach», insegnare ai docenti come insegnare. Si tratta di una iniziativa lanciata dall'Università Statale in collaborazione con l'Università del Michigan. Al fine di proporre agli studenti corsi più coinvolgenti e stimolanti, i docenti bresciani andranno a lezione dai colleghi americani, così da apprendere le più efficaci strategie di insegnamento.

Le fasi dell'intero progetto sono tre. Nella prima, i professori americani interagiscono con i gruppi selezionati a Brescia per valutarne i fabbisogni informativi. Il tutto avviene a distanza via Skype.

La seconda fase è rappresentata dal corso vero e proprio, durante il quale per una settimana due docenti dell'Università del Michigan saranno a Brescia. Ogni mattina i docenti bresciani saranno in classe con i consulenti per imparare le strategie utili per migliorare le lezioni. Si parlerà delle modalità di coinvolgimento del discente, dell'organizzazione della lezione, delle capacità di presentazione dei contenuti.
Durante i pomeriggi, invece, i partecipanti lavoreranno sulle presentazioni individuali. Al termine del corso infatti ciascuno «studente» effettuerà una presentazione di 10 minuti dedicata a un argomento che dovrà insegnare nell'anno successivo, e dopo aver ricevuto i relativi feedback dagli esperti americani, terrà una seconda presentazione di 20-30 minuti.

Infine, nella terza fase i docenti bresciani si impegnano a confrontarsi mensilmente in meeting di facoltà. Mentre nel giro di sei mesi via Skype si svolgeranno nuovamente delle sessioni di aggiornamento con il team americano.
I docenti pionieri del progetto sono dodici, tre per ciascuna facoltà. Dopo i colloqui in via telematica svolti nel mese scorso, la settimana appena passata il gruppo ha dato vita alla fase due del progetto.

A Brescia sono giunti infatti i docenti americani Lynn Johnson e Stephen Stefanac che hanno tenuto una serie di seminari specifici.
«Gli studenti con noi stipulano un contratto che dobbiamo onorare nel migliore dei modi - ha dichiarato il rettore della Statale Sergio Pecorelli -. Per questo è necessario un continuo aggiornamento anche del nostro modo di insegnare, prendendo esempio dalle eccellenze mondiali».

L'iniziativa - denominata T3 e coordinata dal delegato per la didattica dell'ateneo Pietro Apostoli - sarà presto estesa a un numero più ampio di docenti. A tutti quelli che entreranno in carica con il prossimo anno accademico sarà infatti offerta la possibilità di frequentare un adeguato corso intensivo che sarà ripetuto ad ogni passaggio di ruolo. In questo modo nel giro di due-tre anni sarà garantita a tutti l'opportunità di un aggiornamento sulle moderne tecniche didattiche universitarie.

Mario Nicoliello